برگزاری دوره های اجباری آموزشی ویژه مدیران و خانواده ها

طرح اجباری آموزش و پرورش برای مدارس و معلمان 

به گزارش پرتال خبری سناد، سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش امروز در نشست با نمایندگان انجمن‌های اولیا و مربیان، اظهار کرد: در رویکرد نوین آموزش و پرورش، خانواده و مدرسه به عنوان دو شریک تلقی می‌شوند که تمام تلاش آنها گسترش و تعالی سرمایه مشترک است و اگر ضوابط شراکت را رعایت نکنند به سرمایه آنها لطمه خواهد خورد.

وی افزود: مهمترین اصل در یک شراکت، تعامل است و این بدان معناست که ما به عنوان آموزش و پرورش مشکلات را به شریک خود بگوییم و شریک ما یعنی خانواده نیز مسائل، مشکلات و پیشنهادهای خود را بیان کند و پس از آن با یکدیگر تصمیم بگیریم.

وزیر‌ آموزش و پرورش گفت: هم اکنون شرایط به گونه‌ای است که دو شریک -خانواده و مدرسه- هر کدام کار خود را انجام می‌دهند یعنی ما در مدرسه برنامه درسی و برنامه‌ها را با روشی که خودمان می‌دانیم اجرا کرده و کاری به خانواده‌ها و مشکلات آنها نداریم و از سوی دیگر خانواده نیز فرزندش را براساس روش‌های خود تربیت می‌کند.

بطحایی بیان کرد: گاهی این دو شریک همدیگر را تخریب  و حتی نتیجه زحمات یکدیگر را نیز خنثی می‌کنند. یعنی آنچه که خانواده مدنظر دارد، در مدرسه پنبه می‌شود و آنچه در مدرسه آموزش می‌دهیم توسط خانواده پنبه می‌شود.

 
کشورهای پیشرفته چنین تلاشی در آموزش و پرورش نمی‌کنند اما خروجی بهتری دارند

وی عنوان کرد: خانواده برای تربیت فرزندش تلاش می‌کند و ما هم در آموزش و پرور ش با وجود تمام سختی‌ها برای این وظیفه در تلاشیم اما آنچه که باید اتفاق بیفتد رخ نمی‌دهد. کشورهای پیشرفته از نظر آموزش و پرورش چنین تلاشی برای بچه‌ها نمی‌کنند اما خروجی های بسیار بهتری دارند.

عامل اصلی مشکلات کمبودهای آموزشی نیست

بطحایی با اشاره به اینکه نمی‌خواهم مسائل و مشکلات آموزشی را کنار بگذاریم اما عامل اصلی مشکلات ما این موارد نیست، گفت: اگر تلاش خانه و مدرسه در یک راستا قرار بگیرد در زمان کوتاه می‌توان دگرگونی ایجاد کرد و تعامل آنها شاه بیت موفقیت ما در آموزش و پرورش است.

وی افزود: هم اکنون شبکه رسانه‌ای را در آموزش و پرورش -شبکه تعاملی سینا- ایجاد کرده‌ایم که از طریق آن گفتنی ها را با خانواده ها مطرح می‌کنیم و آنها باید به صورت مستقیم با مدیران مدارس در ارتباط باشند و تعامل بین خانه و مدرسه ایجاد شود. در شبکه تعاملی آموزش و پرورش در حوزه آسیب‌های اجتماعی نیز برنامه‌هایی را تولید کردیم و مخاطبان آن فقط خانواده‌ها نیستند. بلکه معلمان و مدیران مدارس را شامل می‌شود.

تهیه برنامه‌ای مستند در حوزه آسیب‌های اجتماعی از طریق تلویزیون تعاملی

وزیر‌ آموزش و پرورش تأکید کرد: در بحث آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان به شدت در خطر هستند و برنامه‌هایی را آماده کرده‌ایم به عنوان مثال در حوزه دوستی و ارتباط با جنس مخالف با بچه‌هایی که گرفتار این آسیب اجتماعی شده‌اند به صورت مستند صحبت کرده‌ایم همچنین در حوزه اعتیاد و نحله‌های کاذب نیز برنامه‌هایی را تولید کرده‌ایم.